护照夹【绣江·课程】奇妙的蔬菜——绣江泉娃综合实践课程-章丘区绣江小学

【绣江·课程】奇妙的蔬菜——绣江泉娃综合实践课程-章丘区绣江小学

章丘区绣江小学依据教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》，依托我校所处的地域特点，开设了泉娃综合实践课程。本学期基于各学科课程整合玉环e网，在师生共同探讨的基础上，我们三年级级部泉娃综合实践课程确立了三大主题：1.健康生活我先行。2.水韵之善篇。3.责立校园篇。先来看看我们的“健康生活我先行”坏男花园。
课题的提出
“民以食为天”，每天我们都会吃到新鲜美味的蔬菜。可是蔬菜只是餐桌上的菜肴天不藏奸 ，我们不知道蔬菜的生长过程，也不了解如何种植蔬菜。随着生活水平的提高，臧健和 同学们养成了挑食偏食的坏习惯，往往对营养价值极高的蔬菜不屑一顾。于是，我们三年级的同学们找到老师，和老师商量，探讨："我们能不能利用现有的资源，进行蔬菜种植的体验活动?"老师非常支持我们未央生，于是就有了“奇妙的蔬菜”的课题研究。

第一阶段：准备阶段
同学们分成10个小组，每组带着不同的问题，通过采访菜农、家长、上网查找资料等方法，了解种植蔬菜的相关知识，并做好记录天眼神兔。这不我们开启了探索之路。
梦之翼小组：为什么在箱底打洞米田贺？
旋风小组：如何放土？
水晶小组：为什么要加肥料？

卓越小组：为什么要二次加土？

未来星小组：为什么要放塑料膜？
卓越小组：种子种上后，表面为什么再加一层薄土？
第二阶段：实施阶段
1.挖土
首先绿堤公园，我们选择地里的腐叶土，由落叶、菜皮等堆积发酵腐熟而成。这种土具有丰富的腐殖质，有优良的物理性能，有利保肥及排水。
看宋美遐，我们多卖力酌酒与裴迪！
我们是男子汉，不拍脏，不怕累！
我们女生也不示弱！
老师带领我们劳动，大家的干劲更足了！
2.种植蔬菜
第一步：打孔。
我们在准备好的泡沫箱底打上几个孔，目的是做排水透气之用，防止土壤过湿，有利于根系透气呼吸。
第二步：拌土。
把培养土和少量有机肥——香油渣充分混合放入泡沫箱四分之三处。香油渣肥效高、使用方便、无药物化学成分残留，可以降低土壤pH值九龙岛四圣，增强土壤保水保肥能力，促进氮、磷、钾的转化和吸收，改善土壤环境不老汤泡脚。
第三步：浇水。
将箱子里的土完全浇透水，是为了让蔬菜种子尽快发芽。
第四步：撒种。
老师告诉我们，撒种是有讲究的。韭菜、黄瓜的种子要提前洒上水，等发了芽，再种到土里。油菜、苦菊、线椒、生菜等蔬菜可以直接撒种。
第五步：二次加土。
种子撒上之后，要在种子表面均匀的撒上一层薄土一夜王妃，将种子盖上半城风月 ，等待发芽美国货币史。
第六步：盖地膜。
地膜能够保温，促进种子发芽和生长。不过在种子发芽长出后，要破几个小洞，利于植物透气。

看看我们的蔬菜种子!
培养土与香油渣充分混合

我们在听老师教我们如何撒种，是不是听得很认真梅启明？
一定要撒均匀。

铺地膜
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第三阶段：观察养护、品尝阶段
经过三天时间，可爱的蔬菜种子迫不及待地从土里偷偷探出小脑袋，争先恐后地想看看这个美丽的世界！我们把这神奇的一幕通过日记记录下来。
种子发芽了！
我们的观察日记！
给蔬菜浇水、拔草!
除草要及时！
看，蔬菜都长这么大了！
品尝蔬菜

蔬菜长大了，同学们快乐地采摘蔬菜！
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要把蔬菜清洗干净！
正巧警察叔叔来到我们学校宣传安全知识康妮塔波特，邀请叔叔尝尝我们的劳动果实！
等同学们来齐，护照夹就可以吃了！
自己种得蔬菜可真好吃！
和同学们在一块行长请放手，真开心！
第四阶段：总结阶段
通过这次实践活动，我们真正懂得了“耕耘必有收获，辛勤必得回报”的道理。我们只要春天播下希望的种子，就会收获沉甸甸的果实。我们一定会牢记这个道理，在以后的学习中，更要团结合作，再接再厉！ 做生活的小主人！