慢性浅表性胃窦炎【美橙分享】学会了这几招，孩子分分钟对绘本爱不释手！-美橙美语太原中心

【美橙分享】学会了这几招，孩子分分钟对绘本爱不释手！-美橙美语太原中心

优秀绘本的语言是提供孩子情境对应的最好素材。他们不但能培养孩子的阅读兴趣，还能锻炼孩子的专注力和观察力，那么如何在海量的绘本中来挑选最合适自己家孩子的呢复韵母儿歌，今天教大家几招，各位粑粑麻麻们接招喽！
01
绘本的权威性
要想少走弯路，选绘本大奖作品准没错鹤北贴吧。比较有名的奖项有：绘本界“奥斯卡”——凯迪克大奖、凯特格林威奖、美国图书馆协会好书奖、国际安徒生大奖及《纽约时报》最佳图画书奖。
凯迪克奖是美国最具权威的图画书奖，也是家长与图书馆为儿童选书的最佳指南。因此得到该奖项的作品，必然成为当年最畅销的图画书。凯迪克奖之所以能够脱颖而出，获得一致推崇，主要在于其评选标准的周延与创新，着重作品的艺术价值、特殊创意，尤其每一本得奖作品都必须有“寓教于乐”的功能，让孩子在阅读的过程中，开发另一个思考空间。
此外，咱们国内的书单也可以借鉴，比如廖彩杏书单、汪培珽书单等。
02
绘本故事贴近生活
最好是孩子熟悉的事情，情节要符合孩子年龄特点的独特的心理状况、思维方法和语言特色。但要有一些异于常态、常理、常情的变化，让孩子觉得新颖。
例如，《好饿的毛毛虫》你肯定不陌生，内容很简单，就是一只毛毛虫每天都在吃，最后做了个茧变成蝴蝶。但是高原三星，大师的经典之处就在于，如此一个平淡无奇的流水账，竟然巧妙的融入了大量的基础认知以及小宝宝也能理解的无尽趣味。就是这样一条看上去普普通通的毛毛虫，已经俘获全球2000万孩子的心。
03
图画吸引孩子
图画表现方面图画要富有视觉美，恰当地运用色彩的特指，比如小白兔、花猪、红狐狸、灰鼠、绿草、金色的阳光等，都能起到表意和激起视觉美感的作用。
如果按年龄层来分的话：
9个月到1岁：要选择彩色图画为主的书，如简单物体图画吸引他们注意，认识不同的事物。让他们认识一些眼前看不到的东西。在看画片或书时，父母可同时说出画上的物体名称，画片上动物的叫声黑楠，让孩子模仿，练习发音。
1-2岁：应选择有大幅图画的书卢淑仪，内容能反映他们比较熟悉的事物，如房屋、日常用品、动物、玩具等，画面应简单泰莲庭，色彩要鲜艳，并逐渐增加画片中的物品和景色谍战古山塘，如树、花等。
2-3岁：应选择包含简单内容的画书，有简短有趣的故事，有反映他们所熟悉的事物或简单的童话故事，或有一些押韵的短句教他们跟着念，锻炼他们的语言能力。
注意：这个年龄的孩子可能会把书撕破，而且此时他们对纸、图画书也最感兴趣，甚至可以把撕过的书拼起来继续看，并同对新书一样感兴趣。
3-4岁：应选择有细节和动作的书，书的内容应是反映他们能做的事，表现和他们同龄孩子的生活等。故事情节应简明饥饿之寒，让孩子从故事中认出他们所知道的事物。还应鼓励孩子在成人讲述故事过程中提出问题，以锻炼思维的敏捷。
4-5岁：应选择他们可以了解到更多细节，带有故事情节的连环画书、动物故事和童话皮娜鲍什。也可以是反映社会中真实的人物和事情的故事。通过讲书中内容与孩子对话，可以锻炼孩子的语言表达能力。在给孩子读书时，家长可用不同的语调表达不同的人物形象何清成，模仿故事中动物的声音，来提高孩子的兴趣。
5-6岁：可以选择带有简单文字的图书，情节也要有一定趣味。可以让孩子听成人讲述或让他们自己看，家长也可和孩子共同阅读，边看边用手指出书上的文字。这样孩子即便不认识书中的文字，也会知道书上的字和家长讲的故事有直接关系，培养他们识字的积极性。
04
学会利用分级测评体系
如何利用分级体系来挑选最适合孩子的书？几大体系中，其中应用最广的分级阅读体系是——Lexile蓝思分级体系爱恨一线牵。
Lexile分级体系是在美国应用最广的阅读分级体系，蓝思(Lexile)是衡量读者阅读水平和标识出版物难易程度时使用的单位。拿一本书来举个例子家长们就会更清楚了。
比如我们想知道《Charlotte's Web夏洛的网》，这本书的难度，在蓝思的官网右上角（https://www.lexile.com/）Quick book search 输入下落的网的书籍名或者作者或者出版号，它的蓝思水平就是680L。
所以，当我们不清楚某本书适不适合孩子时岳不涛，先找到这本书的Lexile分级，然后看它是不是跟孩子自身的阅读水平相匹配，这个区间向上可浮动50L，向下可浮动100L。
如何将绘本做到物尽其用？
01
读绘本前和孩子互动
阅读之前的预热或引导会激发孩子对绘本的兴趣。
父母在给孩子读之前，先熟悉绘本的故事情节和一些关键的单词、短语。可以查找和准备相应的视听资源进行学习。
也可以跟宝贝有一个小小的讨论，把宝贝抱在怀里，这样宝贝不会容易有排斥情绪江流石不转。
比如读《My Dad》疯狂金属,《My Mum》,《My Brother》这套绘本的时候，父母可以问宝贝：
－ 爸爸妈妈什么时候最棒？
－ 你心目中的哥哥是怎么样的？
最后告诉孩子：
－ 爸爸要和巨人来一场摔跤
－ 想不想看妈妈烧了什么好吃的？
02
引导孩子先读封面
为了让孩子养成一个良好的阅读习惯，读每本绘本时最好引导孩子先读封面简单介绍一下绘本作家和插画家。问一些开放性问题，让孩子展开想象。这样孩子就会迫不及待地想打开绘本往下看。
开放性问题例如：你看到什么？你能描述下这只老鼠的样子吗六指金环？
03
阅读页内的一些具体范例
以绘本《Maisy Goes Camping》为例， 当看到这页的时候，爸妈可以问：
——Maisy 要去哪？
这个故事可以学到的词汇有很多，例如，go camping 露营；tent 帐篷；数字的表达，one，two，three，four。自己在念绘本时会使用夸张的语气来吸引孩子的注意。例如说到帐篷太挤了，用夸张的语气语调由弱到强依次念出 squash，squish，squeeze，可以有效吸引孩子强化这三个重点单词。
——Maisy 坐什么去度假？
小朋友们有没有搭乘火车去旅游的经历呢？一下火车，Maisy 入驻当地酒店，第二天 Maisy 就开启了度假模式：在海滩 beach 玩，游泳悲恋花，吃东西华师新陶园，晚上依旧宿在酒店警察遇到兵。她玩的好开心，还写了明信片 postcard！
04
拓展游戏
照本宣科地读孩子可能容易倦怠，这时候就需要一些亲子游戏来吸引宝宝的注意了！就拿《Brown Bear, What Do You See?》这本书来说，给大家介绍几种新高度的玩法！
1、动物扑克牌+动物园游园
准备一张动物园的地图做底板，把动物做成扑克牌的样子，涂好颜色，做成10种动物，正好可以练习从1-10的数字。
2. 动物大富翁+动物骰子
自制一个动物骰子，几面分别画上 Brown Bear 等6种动物，然后利用刚刚的动物园地图，把动物们都放在动物园入口或起点处，妈妈和宝贝各自选3个动物作为自己的代表，掷骰子，最上面的动物就向前走一步或几步，自己设定规则即可，比比谁的动物最先游览完动物园吧！
3、动物颜色配对
1、给孩子一些与动物颜色对应的彩纸，播放音频，听到哪个颜色就把哪个挑出来摆在桌子上。
2、给孩子动物的卡片，播放音频，听到哪个就把哪个挑出来摆在相对应的彩色卡纸上，比如，听到brown bear，就把熊的卡片拿出来，放到棕色的彩纸上。慢性浅表性胃窦炎
3、播放音频，让孩子听到哪种动物和颜色，就把彩纸和卡片分开放在指定的地方。
总之幽幻道士2，绘本除了本身的故事和知识，其实它还大有用途。像美国老师会用绘本来指导学生学习阅读技巧、语音语调、可理解性输入、思维和品格等方面。其中囊括了我们常说的自然拼读，sight words，词汇语法，精读，批判性思维等重要知识。
>> 往期推荐
近期活动
美橙美语暑期大礼包已送达~最FUN暑假，和美橙一起快乐成长！
精彩推荐
【美橙分享】同时学两门语言，孩子会混淆吗？霍晓红
【美橙分享】孩子英语发音不准确，家长可以怎么做？
大家喜欢这次的内容吗？
大家还有什么想知道的英语小知识
和想要分享的小故事呢
欢迎留言给橙宝哦~
微信回复“宝贝姓名+年龄+父母联系方式”
还可以为宝贝免费预约全英文试听课哦！
美橙美语欢乐天地（MyChamp Funplex）是专为2-18岁青少儿创造的充满欢乐与自由的纯正英语学习环境。在CLIL融合教学法的基础上，通过开放、自主、合作、思考、实践的TOPIC探究式学习和线下+线上、课堂+课外、学习+运用的3+立体浸入式课堂，传递语言是思维的工具的概念，培养孩子形成英语思维，运用纯正英语自由思考、自如表达，为孩子们探索未知世界、体验多彩人生打开一片欢乐天地。